La maîtrise d'un instrument est une compétence impressionnante. Cela peut également stimuler la créativité des enfants et leur enseigner des compétences essentielles comme la discipline et la concentration, écrit la Harvard Gazette . Cependant, jouer d'un instrument ne vous rendra pas plus intelligent.
Bien que les parents et les amateurs d’art aient longtemps insisté sur le fait que l’aptitude musicale était une intelligence accrue, de nouvelles recherches montrent que ce n’est tout simplement pas le cas. Cette idée fausse est apparue lorsque des chercheurs ont rapporté à tort que l’écoute de musique améliorait les compétences cognitives; il était facile de supposer que cela renforçait également l'intelligence. Bien que cette recherche originale ait été réfutée par la suite, l'idée selon laquelle écouter ou faire de la musique nous rend plus intelligents est restée, explique la Gazette .
Dans la nouvelle étude, les chercheurs ont divisé 29 enfants de quatre ans en deux groupes, l'un qui a appris la musique et l'autre qui a pratiqué l'art et l'artisanat au cours de la prochaine année. Tous les enfants ont été testés pour leur intelligence et leurs aptitudes musicales avant le début de l'étude, et le même enseignant a enseigné à la fois la classe de musique et la classe d'art. À la fin de la période d'étude, les enfants ont à nouveau subi une batterie de tests. Le groupe de musique a légèrement mieux réussi dans une tâche spatiale que le groupe artistique, mais le groupe artistique a compensé cela en surclassant légèrement le groupe de musique dans une autre tâche.
Juste pour être sûr de leurs résultats, ils ont répété la même étude avec 45 enfants différents, mais n'ont trouvé aucune différence d'intelligence significative après le passage des enfants dans leurs classes. Ainsi, bien que la musique puisse inspirer la créativité des enfants et renforcer leur confiance en elle, elle ne les rend probablement pas plus intelligents. Et comme le fait remarquer Quartz, ces gains positifs peuvent également être acquis grâce à d’autres passe-temps, comme le sport, la danse, les arts ou les échecs. Ainsi, plutôt que de forcer les enfants à s'asseoir au piano pendant une heure chaque jour, il est peut-être préférable de les laisser trouver la musique - et la joie que cela peut apporter, si l'apprenant l'aime réellement - de leur propre chef.
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