Que ce soit pour garer un enfant en bas âge devant la télévision ou pour permettre à un enfant difficile de jouer avec une tablette tactile tout en mangeant au restaurant, les parents peuvent-ils s'inquiéter du temps que leurs enfants passent à l'écran? Et depuis des années, l’Académie américaine de pédiatrie est présente avec des recommandations. Mais leurs dernières règles en matière de temps d’écran jettent tout le reste par la fenêtre, reconnaissant qu’il n’existait pas un moyen unique d’élever un enfant avec la technologie.
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Le PAA a longtemps suggéré aux parents de limiter leurs enfants à deux heures de projection par jour. Cela comprend le temps passé devant tout appareil électronique, que ce soit la télévision, un ordinateur, une tablette ou un smartphone, rapporte George Dvorsky pour Gizmodo . Mais si cette limite de temps a été convenue par des groupes de médecins, le PAA atténue maintenant cette recommandation globale en faveur de plus de détails concernant l’âge et le contenu.
"Cela n'a pas de sens de faire une déclaration générale [de deux heures] de temps à l'écran", a déclaré à Hailey Middlebrook pour CNN, Yolanda Reid Chassiakos, chercheuse à UCLA et auteur d'un nouveau rapport sur le sujet. "Pour certains enfants, deux heures, c'est trop."
Le premier changement est la définition même du temps passé devant un écran. Dans le passé, les pédiatres comptaient chaque minute passée devant un écran de la même manière, que les enfants passent ce temps à regarder un dessin animé ou à jouer à un jeu. Mais les dernières recommandations du PAA expliquent si ce temps est consacré au divertissement ou à l’éducation, comme jouer à un jeu vidéo qui les aide à apprendre à faire des mathématiques ou à apprendre de nouveaux mots, rapporte Ariana Eunjung Cha pour le Washington Post .
Cela ne signifie toutefois pas que les bébés doivent pouvoir jouer à «Angry Birds» aussi longtemps qu'ils le souhaitent. Pour les nourrissons de 18 mois et moins, le PAA recommande d'éviter complètement le temps d'écran, à l'exception des applications de discussion comme Skype qui leur permettent de voir les membres de la famille, rapporte Dvorsky. Non seulement les lumières et les sons clairs des ordinateurs, des tablettes et tout ce qui ne stimule pas trop les petits enfants, mais il peut s’agir d’une distraction qui empêche les enfants et leurs parents de créer des liens pendant une période cruciale de leur vie.
"[L] a grande utilisation des médias peut signifier que les enfants n'ont pas assez de temps pendant la journée pour jouer, étudier, parler ou dormir", a déclaré Chassiakos à Cha. "Le plus important est que les parents soient le" mentor des médias de leur enfant ". Cela signifie leur apprendre à l'utiliser comme un outil pour créer, se connecter et apprendre. "
À mesure qu'ils vieillissent, les directives deviennent un peu plus souples. Entre 18 et 24 mois, l'AAP indique que les enfants peuvent commencer à se familiariser avec les médias numériques, même si ce ne devrait être que des «programmes de haute qualité», rapporte Cha. Il en va de même pour les bambins plus âgés, bien que le PAA affirme que les parents devraient jouer ou regarder aux côtés de leur enfant, à la fois pour surveiller leur temps passé devant l’écran et pour interagir avec eux également. Dans le même temps, les recommandations suggèrent de définir des horaires permettant à toute la famille de tout mettre de côté avec un écran.
L'omniprésence des écrans dans le monde moderne peut empêcher les parents de garder leurs enfants trop longtemps loin d'eux. Mais s’ils peuvent leur montrer un moyen sain et productif d’interagir avec les ordinateurs, leurs enfants seront peut-être mieux nantis à long terme.
